去年TOPIK因為寫作只拿了36分沒拿到六級

今年就特地去補習加強寫作的部分

這次總算拿到六級啦嘿嘿!

Topik2.jpg

去年第48期的分數 寫作36 聽力92 閱讀86 總分214分 五級合格

今年第54期的分數 寫作69 聽力96 閱讀90 總分255分 六級合格

(成績判定:3級總分120以上,4級總分150以上,5級總分190以上,6級總分230以上)

三科分數都有進步喔嘿嘿~

聽力真的是韓劇看多了就沒問題

閱讀的部分- 重點就在單字量!!

多做考古題或模擬試題,把不會的單字整理好通通背下來!

再來就要進入今天的重點啦!!!!

馬上來跟大家分享我去上課整理的寫作筆記囉!

 

 去年及今年考試時的寫作狀況

先跟大家分享.....

1.去年我準備寫作的方法是參考官方考古題的答案,

   之後練習寫文章再請韓國朋友幫我修改

   但是考試時第二題作文沒有寫到600字,以及用的文法都是初級文法

   還有!!!!!我犯了一個非常嚴重的錯誤

   當時我不知道寫作的時候需要用書面語,我結尾都寫합니다

   直到我去補習才知道原來寫作必須寫書面語

   後來問了那位朋友為什麼沒告訴我這麼明顯的錯誤

   他說他想說外國人這樣寫應該也可以..................

   所以!!! 這時候就了解有老師的重要性了!哈哈

2.今年我很認真寫了很多文章給老師批改,也背了很多慣用的文法、開頭、結尾

   因為這一次練習比較充分,

   考試時時間掌握得非常剛好字數很夠內容架構應該也還行XD

   但是還是對於69分不太滿意,檢討了這次的問題之後會繼續努力再拚一次~哈哈

 

第53題200~300字短文 (以下皆舉考古題為例,例句也都是官方給的參考答案喔!)

1.TIP : 不用分段、不用抄題、依照題型來使用文法、不需要寫自己的想法 

(切記: 不要寫自己的看法或多餘的猜測! 只能寫題目裡有給的東西! 除非題目有要求要寫心得)

2.題型分類: 53題的題型可以大致分成-分類(例如大眾媒體又分成哪幾類)、

                  調查結果(百分比圖)、某情況在幾年間的趨勢(曲線圖)、

3.適用文法:

 分類的題型 (例:考古題第37回 大眾媒體的分類)

◆開頭: 先講大眾媒體的 定義 

   N(이)란 -는이다 - 所謂N的定義就是....

   대중매체 많은 사람에게 대량으로 정보와 생각을 전달하 수단이다.

   所謂大眾媒體,就是將大量的情報和想法傳達給很多人的一種手段(方法)。

◆進入主題: 講大眾媒體的 分類

    N을/를 기준으로 나누면 크게 A,B,C이다 - 用N當作基準分類的話,大致有A,B,C三類

   표현 양식을 기준으로 나누면 크게 인쇄매체,전파매체,통신매체이다.

    用表達形式當作基準來分類的話,大致可以分成印刷媒體、傳播媒體、通信媒體。

◆細說: 講述各類的 特徵 

  -다는 특징이 있다 : 정보의 신뢰도가 높다는 특징이 있다.

   有....的特徵: 有情報的信賴度較高的特徵。

  -다는 특징을 가진다 : 오락성이 뛰어나다는 특징을 가진다.

   擁有...的特徵: 擁有優越的娛樂性的特徵。

◆結論: 分類類型的題目不需要特別寫結論 ,

          但是如果需要湊字數也可以簡單寫個總結

 

 調查結果題-百分比圖  (例:考古題第35回 以30多歲及60多歲的男女500人為調查對象,實施"認為是必要的公共設施"之調查)

◆開頭: 說明 調查對象及目的

   이 그래프는 N을/를 대상으로 ______에 대한 설문조사를 실시하였다              

   這個圖表是以N為對象,實施關於...的調查

   이 그래프는 30대와 60대 성인 남녀를 대상으로 필요하다고 생각하는 공공시설에 대한 설문조사를 실시하였다.

    這個圖表是以30多歲及60多歲的男女500人為調查對象,實施"認為是必要的公共設施"之調查

◆進入主題: 調查 結果分析

    조사 결과 N의 경우 _____가/이  _____%로 가장 높게 나타났다

    調查結果發現,N的結果: _____ 以_____% 占了最高比例。

    "_____"가/이 ______%를 차지했다  ______佔據了_____%

    "_____"가/이 ______%로 나타났다/조사되었다  ______結果為_____%

    "_____"가/이 ______%로 그 뒤를 이었다 接著_____為_____%

    "_____"는/은 ______%에 불과했다 ______不過只佔了_____% 

    먼저, 그 다음으로, 마지막으로 首先,接下來,最後

    반면에 / 동일하게  反面, 相同的

    조사 결과 30대의 경우 공연장 문화센터 40%로 가장 높게 나타났으며 

    병원 약국이 28%로 그 뒤를 이었다. 반면에 60대는 병원 약국전체의 

    절반 수준인 50%로 가장 높게 나타났으며 공연장 문화센터가 23%로

    조사되었다.

◆結論: 寫出透過調查結果可發現之明顯的異或同

    이상의 설문 조사 결과를 통해 ______ 다는 사실을 알 수 있다

    通過以上的調查結果可以發現_______的事實。

    이상의 설문 조사 결과를 통해 자신의 나이와 직접적으로 관계가 있는

    공공시설에 대한 요구가 상대적으로 크다는 사실을 알 수 있다.   

    通過以上的調查結果可以發現"對於和自己的年紀較有關聯

    之公共設施的需求較大"這個事實。

 

 趨勢變化題-曲線圖或折線圖  (例:考古題第47回 在國內的外國留學生現況)

◆開頭: 說明外國留學生的現況(正在增加或減少)

     최근 _____가/이 줄어들고 있다/늘어나고 있다/급증했다

    最近______正在減少/正在增加/遽增

    최근 국내에서 유학하는 외국인 유학생 급증했어.

    最近在國內的外國留學生遽增。

◆進入主題: 根據題目給的數據

(這邊我覺得參考答案用的文法好難喔!所以就用上課造的例句囉~)

     ____년에 ____(%,명,kg)였던/이었던 N는/은

    ____년에 ____(%,명,kg)로/으로 감소하였다/증가하였다

    ____年原本為____(%,名,公斤)的 N 

    ____年減少/增加為____(%,名,公斤)

    2000년에 4천 명이었던 유학생 2016년에 10만 명으로 증가하였다.

    2000年原本只有4000名留學生,2016年增加至10萬名。

◆細說: 解釋減少或增加的原因

   이러한 ____가/이감소/증가한 원인은 다음과 같다.

   造成_____減少/增加的原因如下

   첫째, _____기 때문이다.   

   第一,是因為_____

   둘째, N로 인해서 감소/증가하게 되었다.

   第二,因為N而造成減少/增加

   셋째, ___도 ____ 감소/증가하는 데에 영향을 주었다.

   第三,___也對____的減少/增加造成影響

   이러한 외국 유학생 수가 증가한 원인은 다음과 같다.

   첫째,외국인들이 한국과 한국어에 대한 관심이 늘어났기 때문이다.

   둘째,한국 대학에서 유학생을 유치하려는 노력유학생 수가 증가하는

   데에 영향을 주었다.

    造成外國留學生數增加的原因如下: 

   第一: 因為外國人對於韓國和韓語的關心增加

   第二: 韓國大學對於招攬留學生的努力也是留學生數增加的因素。

◆結論 : 對於未來趨勢之展望

  이러한 원인으로 _______는/은 앞으로도 (지속적으로/계속/꾸준히)

  감소할/증가할 전망이다.

   因為這些因素,可以預期_____之後也會(持續/繼續/不斷地)增加/減少

   이러한 원인으로 국내 외국인 유학생 수는 앞으로도 지속적으로

   증가할 전망이다. 

    因為這些因素,可以預期國內的留學生數之後也會持續地增加。

 

 

天啊~光是打完第53題就花了六個小時XD

第54題就分開打在另外一篇囉~

之後有時間再努力把第54題的筆記整理完生出來~哈哈

感謝花時間把文章看完的各位~

 

韓文發音教學:

韓文發音1-6個母音與3個子音 (ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅁㄴㄹ)

韓文發音2- 韓文字母的由來+4個子音 (ㄱㅂㄷㅈ)

 

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部落格主要寫比較認真嚴肅的長文這樣~哈哈

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